Урок проходил в 5 классе и был посвящен важной теме «Почва – особое природное тело». Основной целью данной образовательной активности было развитие у учащихся навыков сравнения, анализа, постановки проблем и поиска научного обоснования в рамках практической деятельности. Учитель стремился не только передать знания, но и развить критическое мышление у своих учеников.
Во время занятия учащиеся активно участвовали в обсуждении, отвечая на вопросы, которые задавала Артюхова И.А. Они не только проявляли свои знания, но и делились своими мнениями. Кроме того, дети решали практические задачи, которые заключались в определении состава различных типов почв. Этот практический подход к изучению темы позволил учащимся глубже понять свойства почвы и ее значение в экосистеме.
Таким образом, урок, проведенный Артюховой И.А., стал важной частью образовательной программы, акцентируя внимание на значимости почвы как уникального природного ресурса. Данный подход помогает формировать у школьников устойчивые знания и навыки, которые будут полезны в их будущем.
В рамках месячника функциональной грамотности, который проходит в школе, уроки были насыщенными и разнообразными. Школа уделяет особое внимание развитию функциональной грамотности, что является ключевым аспектом образовательного процесса. Учебные занятия не ограничиваются лишь уроками, внеурочная деятельность также направлена на укрепление этих навыков.
Фотографии
