В рамках месячника функциональной грамотности учителя Куликова В.М. и Евтихова Ж.М., организовали открытые занятия, которые способствовали активному вовлечению учащихся в образовательный процесс.
Куликова В.М. провела занятие, посвященное читательской грамотности, в котором основным материалом стал текст Э. Шима «Тяжкий труд». На этом занятии учащиеся имели возможность выполнять разнообразные практические задания, направленные на развитие навыков анализа и интерпретации прочитанного. Это способствовало не только повышению уровня читательской грамотности, но и формированию критического мышления у детей.
Евтихова Ж.М. провела занятие для учеников 5 класса, сосредоточив внимание на типах текстов, в частности, на текстах-описаниях. Учащиеся активно участвовали в процессе, читая текст и отвечая на вопросы учителя. Это взаимодействие позволяло закрепить полученные знания и развить навыки формирования описательных текстов. Задания, предложенные Евтиховой Ж.М., способствовали развитию не только грамотности, но и креативности у учащихся, что является важным аспектом их общего развития.
Таким образом, открытые занятия, проведенные в рамках месячника функциональной грамотности, способствовали не только повышению уровня знаний учащихся, но и формированию их способности к самостоятельному обучению и критическому мышлению. Эти навыки будут полезны им не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности.
Фотографии
